最新公告
| 標題 | 發佈日 |
|---|---|
| 【意見調查】職能治療師專業能力進階制認證新制意見回饋調查 | 2021/04/19 |
| 【錄取名單】4月職能治療社區實務教師培育課程(初階線上課程) | 2021/04/14 |
| 【錄取名單】「學齡前自閉症類群障礙兒童及家庭療育實務新觀點」中部班 | 2021/04/06 |
| 【錄取名單】職能治療師社區安寧療護課程-北部班 | 2022/04/05 |
| 【協助公告】台灣職業重建專業協會2021年研討會 | 2021/03/31 |
| 【訊息公告】其他單位開課進階制認證學分 | 2021/03/31 |
| 【協助公告】2021臺灣網路成癮防治學會年會暨學術研討會-徵稿啟事 | 2021/03/26 |
| 【公告申請】學會宣傳內容推動暨管理辦法 | 2021/03/25 |
| 【公告申請】再加入會員獎勵申請 | 2021/03/24 |
| 【媒體報導】預防腦中風 從培養健康⽣活型態開始 | 2021/03/23 |
| 【協助公告】桃園市臨床心理師公會-互動式情緒學習模式在繪本領域的應用 | 2021/03/22 |
| 【徵人公告】桃竹苗分署身心障礙者職業重建服務暨職務再設計資源中心徵職重專員1名 | 2021/02/22 |
| 【新書介紹】書名:從兒童精神醫學，理解發展遲緩孩子的內心世界 | 2020/12/21 |
| 【公告申請】2021年英文論文編修補助申請 | 2020/11/10 |
| 【公告申請】2021年專題研究計畫補助申請 | 2020/11/10 |
課程公告
| 標題 | 課程日期 |
|---|---|
| 測試 01/01 截止 | 1970-01-01 |
| 【線上課程】110年度職能治療繼續教育課程-心臟疾患職能治療 12/31 截止 | 2021-12-31 |
| 【南部班】「精神病人長期照顧服務人員課程」 07/26 截止 | 2021-08-15 |
| 【中部班】「精神病人長期照顧服務人員課程」 07/05 截止 | 2021-07-25 |
| 【職業重建專業服務人員限定】視功能評估進階工作坊繼續教育課程 06/30 截止 | 2021-08-23 |
| 【北部班】「精神病人長期照顧服務人員課程」 06/21 截止 | 2021-07-04 |
| 特教孩童以家庭為中心之OT系列課程：國字學習與書寫介入策略 05/27 截止 | 2021-06-06 |
| 特教孩童以家庭為中心之OT系列課程：專業間合作-以⌈動⌋故事團體為例 05/13 截止 | 2021-05-23 |
| 【線上課程】職能治療社區實務教師培育課程(初階線上課程) 05/12 截止 | 2021-05-14 |
| 「職能治療於新生兒加護病房的實務介紹」-110年度職能治療繼續教育課程 05/03 截止 | 2021-05-15 |
其他訊息
| 標題 | 發佈日 |
|---|---|
| 【媒體報導】預防腦中風 從培養健康⽣活型態開始 | 2021/03/23 |
| 【國際訊息】職能治療國際會議經驗分享-Facebook直播影片 | 2020/09/23 |
| WFOT因應COVID-19疫情的公開聲明 | 2020/05/29 |
| 【問卷填寫】WFOT: COVID-19 pandemic survey | 2020/05/27 |
| 【公告】職能治療的定義 | 2019/07/03 |
| 【學會協作】長照復能服務操作指引 | 2020/09/28 |
| 【學會協作】「動動生活」手冊 | 2020/09/28 |
| 【學會出版】週年特刊 | 2020/09/28 |
| 【國際訊息】職能治療國際會議經驗分享 | 2020/09/23 |
| 臺灣職能治療學會與加勒比海職能治療七國聯盟分享防疫經驗 | 2020/06/11 |
| 【1071104】第17屆第3次會員大會暨學術研討會 | 2019/01/29 |
| 各位職能治療夥伴好 | 2019/01/04 |
| 【職能治療國際線上網絡Occupational Therapy International Online Network，OTION】 | 2019/01/04 |
| 【邀請您參與2017年OTICON】 | 2019/01/04 |
| 各位職能治療夥伴好 | 2019/01/03 |
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